今回は漢字の「校」の成り立ちや書き方を中心に紹介しました。 まとめると、 「校」の漢字の成り立ちは、木に関することを表す「木」に、交わる（×）の意味を持つ「交」が組み合わさった形声文字。 読み方は、「コウ」「キョウ」「くら（ べる）」「 かんが（ える）」「 かせ」「あぜ」。 十画で、部首は「木（き・きへん）」。 漢字検定10級レベル （小形声文字 とは、 意味を表す部分と音を表す部分を組み合わせて作られた文字 のことです。 漢字の大半がこの形声文字になります。 「花」「校」「字」などがこの形声文字になります。 「花」は 意味を表す部分 の 「艸」 と 音を表す部分 の 「化」 で構成され、「校」は 意味を表す部分 の 「木」 と 音を表す部分 の 「交」 で構成され、「字」は 意味を表す 形声文字とは、 意味を表す漢字（形）と音を表す漢字（声）を合わせて作られた漢字 です。 それぞれを 意符、音符とも言います 。 ここには「期・管・層」などが該当します。
漢字の成り立ち 学習塾estem
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別表 学年別漢字配当表 第一学年 一 右 雨 円 王 音 下 火 花 貝 学 気 九 休 玉 金 空 月 犬 見 五 口 校 左 三 山 子 四 糸 字 耳 七 車 手 十 出 女 小 上 森 人 水 正 生 青 夕 石 赤 千 川 先 早 草 足 村 大 男 竹 中 虫 町 天 田 土 二 日 入 年 白 八 百 文 木 本 名 目 立 力 林 六（80字） 第二学年 小学生が6年間で習う漢字一覧（年度から） 月 犬 見 五 口 校 左 三 山 子 四 糸 字 耳 七 車 手 十 出 女 小 上 森 人 水 正 生 青 夕 石 赤 千 川 先 早 草 足 村 大 男 竹 中 虫 町 天 田 土 二 日 入 年 白 八 百 文 木 本 名 目 立 力 林 六 小学2年生が習う
